A.不利于提高學生的上進心 B.容易導致學生心理緊張和焦慮 C.不利于課堂氣氛的活躍 D.不利于激發(fā)學生個人的努力
A.充分認識知識對社會的價值 B.學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合 C.讓學生尊重知識尊重教師 D.使學習的綜合素質(zhì)得到最大程度的提高
A.在主題上含有小文件 B.把這個小文件復制一下,粘貼在郵件內(nèi)容里 C.無法辦到 D.使用粘貼附件功能,通過粘貼上傳附件完成