A.學習動機的作用貫穿于學習活動的開始、進行和完成的全過程 B.學習動機只對學習活動的發(fā)起起作用 C.影響學習動機的因素就是學習者遇到的問題情境 D.學習動機越高學習的效果越好
A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律 B.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律 C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律 D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
A.洛克 B.赫爾巴特 C.夸美紐斯 D.杜威