A.系統(tǒng)的教育理論 B.現(xiàn)代教育理論 C.教學實踐 D.教師本人的教學技能現(xiàn)狀
A.歸納結課 B.拓展延伸結課 C.比較結課 D.活動結課
A.分解訓練目標 B.及時進行多渠道的反饋 C.弄清教學技能的內部結構 D.進行準確示范