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單項選擇題

在實際教學過程中，教師通常會在一門課程結束后進行教學或測驗，以評價學生對知識和技能的掌握程度，這種評價方式被稱為（）。

A.形成性評價
B.診斷性評價
C.配置型評價
D.總結性評價

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單項選擇題

世界乒乓球錦標賽男子團體賽的決賽前，S國的教練在排兵布陣，他的想法是：如果4號隊員的競技狀態(tài)好，并且傷勢已經(jīng)痊愈，那么讓4號隊員出場；只有4號隊員不能出場，才派6號隊員出場。如果決賽時6號隊員出場，則以下哪一項肯定為真？（）

A.4號隊員傷勢比較重
B.4號隊員的競技狀態(tài)不好
C.6號隊員沒有受傷
D.如果4號隊員傷已痊愈，那么他的競技狀態(tài)不好

單項選擇題

引導學生觀察實物樣品標本、模型圖表、幻燈片、電視片等，引起學生的興趣，再從觀察中提出問題，創(chuàng)設研究問題的情境，學生為解決直觀感知中帶來的疑問，產(chǎn)生了學習新知識的強烈要求。這種導人方式稱之為（）。

A.直觀導人
B.練習導人
C.事例導人
D.懸念導人

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