A.關(guān)注學生階段 B.關(guān)注生存階段 C.關(guān)注情境階段 D.虛擬關(guān)注階段
A.是有關(guān)對兒童進行“預(yù)測未來發(fā)展的測驗 B.即教師的期望效應(yīng) C.課堂強化的作用 D.皮格馬利翁效應(yīng)
A.訓練單元小 B.反饋及時準確 C.訓練程序合理 D.利于綜合創(chuàng)新