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班主任進(jìn)行班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié)是()
A.了解學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.建立學(xué)生檔案
D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種社會(huì)力量
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】注意的品質(zhì)有注意廣度,注意穩(wěn)定性,注意分配和注意轉(zhuǎn)移?!把塾^六路,耳聽(tīng)八方”“一目十行”等說(shuō)法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。
答案:
這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。注意廣度是指在同一時(shí)間內(nèi)一個(gè)人能夠清楚地覺(jué)察或認(rèn)識(shí)客體的數(shù)量?!把塾^六路,耳聽(tīng)八方”“一目十行”是對(duì)注...
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判斷題
教師教育權(quán)的內(nèi)容,一般包括:學(xué)術(shù)自由權(quán)、教學(xué)內(nèi)容編輯權(quán)、教科書(shū)使用裁量權(quán)、教學(xué)參考書(shū)使用權(quán)、教學(xué)設(shè)備選定權(quán)、教育評(píng)價(jià)權(quán)、懲戒權(quán)等。
答案:
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