A.教育目的的制定要從受教育者本身出發(fā),而不是從社會(huì)需要出發(fā)
B.教育就是個(gè)人的教育,個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值
C.教育培養(yǎng)的個(gè)人是為社會(huì)服務(wù)的
D.教育沒有教育之外的其他目的
E.評(píng)價(jià)教育作用時(shí)要用其對(duì)個(gè)人的作用來衡量
(1)學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)。
(2)學(xué)生具有發(fā)展的潛在可能。
(3〉學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要。