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心理輔導的輔導員與接受輔導的學生之間的關(guān)系是積極關(guān)注、尊重、同感和真誠。
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策略與動機激勵相結(jié)合意味著兒童有主動使用策略的動機。
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聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中提出,面向21世紀教育的四大支柱是學會認知、學會做事、學會共同生活和()。
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學會生存
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