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()最早出現(xiàn)在美國,后來廣為傳播。它有三個(gè)基本特征,跨學(xué)科、基于社會(huì)實(shí)際和解決問題。
A.終身教育
B.主體教育
C.全民教育
D.STS教育
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單項(xiàng)選擇題
知識(shí)有兩個(gè)十分重要的特征:一是知識(shí)的(),即沒有永恒不變的知識(shí),二是知識(shí)的無限增殖性。
A.時(shí)效性
B.爆炸性
C.發(fā)展性
D.變化性
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單項(xiàng)選擇題
人文教育實(shí)際上是一種(),它以個(gè)體的心性完善為最高目標(biāo),體現(xiàn)的主要是以個(gè)人發(fā)展需要為標(biāo)準(zhǔn)的教育價(jià)值觀。
A.民主教育
B.自由教育
C.人性教育
D.博雅教育
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