填空題

布魯納的“螺旋序列”的思想是一種（）。

答案：指導教學順序設計的理論

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教學設計的目的是獲得優(yōu)化的（）。

答案：教學過程

20世紀70年代到90年代教學設計理論得到不斷發(fā)展，并產(chǎn)生了大量的教學設計模式，主要有（），（），（），（）。

答案：梅里爾的成分顯示理論；加涅提出的教學設計原理；賴格盧斯的精細理論；斯坎杜拉的結(jié)構學習理論