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講授法
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教師運用口頭語言系統(tǒng)地向學生傳授知識的方法,可分為講述、講讀、講解三種方式。
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學校
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兒童個體發(fā)展
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指兒童在其成長過程中,伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經(jīng)驗增長的相互影響,其心理和生理能力不斷提高的變化過程。
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