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在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循的原則有以激發(fā)和鼓勵為主的原則、以幫助為主、以示范、典范為指導原則、注重針對性和實效性原則、鼓勵團隊化發(fā)展的原則、創(chuàng)造持續(xù)性促進學習環(huán)境的原則。
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教學過程是教案的客體部分,它包括本課教學全部活動方案和主要內(nèi)容。
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安全評價過程控制體系是安全評價機構為保障安全評價工作的質(zhì)量而形成的文件化的體系,是安全評價機構實現(xiàn)其質(zhì)量管理方針、目標和進行科學管理的依據(jù)。
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