A.三者之間是辯證統(tǒng)一的關系 B.應重視培養(yǎng)學生思維能力 C.要自覺進行思想教育 D.在聽說讀寫中培養(yǎng)能力、發(fā)展智力 E.要開展豐富多彩的課外活動
A.教學目標是否明確 B.對教材的理解是否正確 C.對教材的處理是否恰當 D.教學過程是否體現(xiàn)了正確的教學思想 E.教師的基本功和教學藝術如何
A.組織語言能力 B.應變能力 C.表情達意能力 D.辨析能力 E.記憶能力