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A.大學(xué)之功能不僅是知識(shí)的追求與傳授，還需要重視人格與生活態(tài)度的養(yǎng)成
B.教師需要不斷進(jìn)行教學(xué)與研究，不斷自我充實(shí)
C.通過(guò)校園生活的互動(dòng)，建立互敬與互助的人際關(guān)系
D.無(wú)論課堂活動(dòng)、校園生活，教師都應(yīng)以學(xué)生為主導(dǎo)，來(lái)達(dá)成大學(xué)之目的。

A.從自我、他人、團(tuán)體、自然環(huán)境等與教師個(gè)人有關(guān)的方面展開(kāi)
B.基本上是以個(gè)人為圓心，具有一般倫理道德要求的共同特征。
C.每一所學(xué)校規(guī)范要求有所不同
D.1952年通過(guò)《教師倫理綱領(lǐng)》