A.良好的道德品質(zhì)有助于教師提高教學業(yè)務能力 B.教師道德水平直接影響學生的心理狀態(tài)并進而影響學生的智力開發(fā) C.教師具有深厚的職業(yè)道德情感,必然使得學生成績提升 D.教師對學生缺乏關(guān)愛,甚至態(tài)度粗暴,會挫傷學生自尊心和學習積極性,影響學生健康成長
A.大學教育活動的時間、空間都是有嚴格限定 B.大部分教師都采用“坐班制”的工作形式 C.教師工作上較大的時空自由度,使得外界對其工作狀況難于監(jiān)督 D.高校教師必須以嚴格的規(guī)范制度和賞罰措施來保證工作的質(zhì)量與效果
A.發(fā)揚法治 B.遵守規(guī)定 C.發(fā)揚民主 D.嚴格監(jiān)督