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在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認(rèn)知—結(jié)構(gòu)論是()提出的。
A.布魯納
B.苛勒
C.桑代克
D.奧蘇伯爾
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單項選擇題
在教師發(fā)展水平中,不包含()階段。
A.新手型教師
B.熟手型教師
C.資深型教師
D.專家型教師
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單項選擇題
下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)實際上是知識()的三種模式。
A.接受過程
B.認(rèn)知過程
C.同化過程
D.學(xué)習(xí)過程
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