問答題

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答案: 斯金納把強化程序分可為兩種類型:一種是持續(xù)性的,另一種是間斷性的。間斷性強化還可以進一步分為比率強化和時間強化兩種,此外...
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答案: 人本主義理論認為教師在教育中是幫助者和促進者。教學的成敗,關鍵在于教師。教師應該有較高的創(chuàng)造性,以促進學生學習,以保持或...
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