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對待優(yōu)秀生的態(tài)度如何,應(yīng)作為檢驗(yàn)教育者教育思想和管理思想是否端正的重要標(biāo)志。
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管理者應(yīng)按照不同要求、不同層次評價(jià)和管理學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,幫助他們發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢。
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判斷題
貫徹全面發(fā)展原則要防止強(qiáng)求一律、千人一面,同意教育和管理模式,以免限制受教育者的個性發(fā)展。
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