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填空題
自課程作為一個獨立的研究領域以來,對課程內容的解釋大多圍繞以下幾種不同的取向而展開:課程內容即教材,(),課程內容即學習活動。
答案:
課程內容即學習經驗
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填空題
我國基礎教育新課程目標形成了一個從抽象、宏觀到具體、微觀的目標網絡。該網絡包括了下列三個維度的目標:基礎知識與技能、()以及情感、態(tài)度、價值觀上的目標。
答案:
過程與方法
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1999年6月,在北京召開的改革開放后第三次全國教育工作會議上明確提出,調整和改革課程體系結構、內容,建立新的基礎教育課程體系,試行國家課程、()和()。
答案:
地方課程;學校課程
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