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課程學(xué)者霍爾和霍德提出教師在課程實(shí)施過(guò)程中,對(duì)課程的關(guān)注程度分為七個(gè)層次:低度關(guān)注、了解信息、個(gè)人層面的、()、結(jié)果、合作、再關(guān)注。
答案:
管理層面的
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填空題
影響課程實(shí)施的因素可以分為三大類:()。
答案:
課程本身因素、學(xué)校內(nèi)部因素、學(xué)校外部因素
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填空題
課程實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,它研究()是如何運(yùn)用的。
答案:
一個(gè)預(yù)期的課程在實(shí)際中
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