問(wèn)答題

【論述題】

如果要確認(rèn)某地區(qū)是否存在中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，可能有以下三種研究思路：
（1）稱書(shū)包；
（2）課堂觀察；
（3）問(wèn)卷調(diào)查。
試分析這三種研究思路的優(yōu)勢(shì)，并提出你自己的研究設(shè)想。

答案： （1）三種研究思路優(yōu)劣：
①稱書(shū)包重量可以收集關(guān)于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的客觀的數(shù)量化證據(jù)，但如果不同時(shí)考察書(shū)包的內(nèi)容，...
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組成。
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