A.著重流暢性的課程本位評估模式B.著重正確性的課程本位評估模式C.標準參照的課程本位評估模式D.非標準參照的課程本位評估模式
A.兒童注意力以無意注意為主B.觸覺靈敏,能憑手指辨認盲文C.缺乏空間概念,對精細動作的協(xié)調(diào)能力有不良的影響D.個性內(nèi)向,不易與人融洽相處,情緒不穩(wěn)定