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對于美育的性質,教材的觀點是()
A.美育是藝術教育
B.美育是美的價值的教育
C.美育是情感教育
D.美育是生命教育
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古羅馬時期的美學家賀拉斯提出()
A.和諧教育
B.快樂教育
C.寓教于樂
D.趣味教育
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美學研究的四部分內容中以()為歸宿。
A.美的哲學
B.藝術社會學
C.審美心理學
D.審美教育
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