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對外漢語教學研究中的“何時教”是根據(jù)語言點的難易程度排列教學順序的問題。
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對外漢語教學作為學科的基本屬性,是屬于應用語言學范疇的。
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1983年成立的全國性學術(shù)團體“中國教育學會對外漢語教學研究會”,標志著對外漢語教學學科的正式誕生。
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