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在我們提倡幼兒園以游戲為基本活動時,應該避免形成()個誤區(qū)。
A.2
B.3
C.5
D.4
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單項選擇題
由于游戲是兒童的自發(fā)活動,游戲的內容是否適合兒童、游戲的材料是否安全等問題都有著不可預知性,而且兒童缺乏認知能力,因此需要教師的及時介入。這是教師介入兒童游戲的()重要性表現(xiàn)。
A.提高兒童游戲的水平
B.提高兒童游戲的安全性
C.提高兒童游戲的自發(fā)性
D.提高兒童游戲的自主性
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單項選擇題
在游戲中結成的伙伴關系、同伴關系直接對游戲的性質和游戲的水平產(chǎn)生影響不包括()
A.有無伙伴
B.伙伴的熟悉程度
C.伙伴的年齡和性別
D.伙伴的外形條件
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