A.教育者的德育素養(yǎng) B.嚴(yán)格遵循德育規(guī)律 C.各種教育活動(dòng)的開展 D.校園文化氛圍
A.自由聯(lián)想 B.發(fā)散思維 C.遠(yuǎn)距離聯(lián)想 D.原型啟發(fā)
A.工具性的相對(duì)主義定向階段 B.懲罰和服從的定向階段 C.社會(huì)契約的定向階段 D.“法律與秩序”的定向階段