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【論述題】新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下語(yǔ)文教師的角色應(yīng)如何定位?
答案:
要點(diǎn)要包含教師是智慧的創(chuàng)造者、課程資源的開(kāi)發(fā)者、學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、知識(shí)的批判者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。(1)教師是教育智慧的創(chuàng)造...
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問(wèn)答題
【論述題】新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為語(yǔ)文教師應(yīng)從“教教材”走向“用教材教”的教學(xué)境界,怎么理解?
答案:
本題要求學(xué)生就課程資源與語(yǔ)文教材的關(guān)系回答出來(lái),同時(shí)體現(xiàn)出教師的主觀能動(dòng)性,并闡明理由。
“教教材...
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問(wèn)答題
【論述題】人說(shuō)教材只不過(guò)是例子,請(qǐng)你就語(yǔ)文教材與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系陳述自己的看法。
答案:
本題要求學(xué)生就課程資源與語(yǔ)文教材的關(guān)系回答出來(lái),并闡明理由。語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)于學(xué)校教育的整體目標(biāo)是通過(guò)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)體現(xiàn)的,...
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