問(wèn)答題

【論述題】如何理解課程的整合？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)明通過(guò)何種方式能實(shí)現(xiàn)課程的整合？

答案：信息技術(shù)與課程整合的基本內(nèi)涵如下：在以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化環(huán)境中實(shí)施課程；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行信息化處理后成為學(xué)習(xí)者...

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【論述題】比較傳統(tǒng)課程與新課程改革目標(biāo)，談?wù)勀銓?duì)新課程的看法，分析課程發(fā)展的規(guī)律。

答案：在新課程的培養(yǎng)目標(biāo)中就凝結(jié)著對(duì)過(guò)去的承載，對(duì)未來(lái)的開(kāi)啟。20世紀(jì)最后的一、二十年里，世界的形勢(shì)發(fā)生了很大變化。所有這些變...

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述研究教學(xué)過(guò)程的意義。

答案：教學(xué)過(guò)程具有以下幾個(gè)基本功能：
（1）探索知識(shí)
（2）形成技能
（3）培養(yǎng)智能
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