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在新課改中,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生放松管理,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)。
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赫爾巴特的教學(xué)思想陷入了“教師中心論”、“學(xué)科中心論”,因而對(duì)今天的新課程改革沒(méi)有任何意義。
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多項(xiàng)選擇題
臺(tái)灣學(xué)者黃政杰綜合各種課程定義的主張,將其歸結(jié)為幾種類(lèi)型:()
A.學(xué)科
B.經(jīng)驗(yàn)
C.目標(biāo)
D.計(jì)劃
E.活動(dòng)
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