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教師給全班兒童講完一個故事,就可以要求超常兒童改寫這個故事,編出新的故事講給其他兒童聽,或者根據故事編寫兒歌。這種方法屬于超常兒童教育措施中的()
A.加速學習
B.加深學習
C.內容精深化
D.內容新穎化
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單項選擇題
“頭腦風暴法”能夠在集體環(huán)境中激發(fā)兒童的()
A.觀念獨創(chuàng)性
B.觀念變通性
C.觀念流暢性
D.觀念活躍性
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單項選擇題
超常兒童的典型特征不包括() A.身體早熟 B.智力早熟 C.堅持按自己的方式行事 D.掌握欲極強
A.身體早熟
B.智力早熟
C.堅持按自己的方式行事
D.掌握欲極強
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