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單項選擇題

（）標志教育評價理論形成。

A.目標分類的出現
B.泰勒模式的提出
C.CSE模式的出現
D.科舉制

你可能感興趣的試題

單項選擇題

（）具有行為化、可測量的特點，是直接的、具體的評價內容。

A.方案
B.標準
C.指標
D.方法

單項選擇題

觀察既是一個感知的過程，又是一個能動的（）過程。

A.認知
B.知覺
C.研究
D.思維

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