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數(shù)學教學活動的設計一般包括活動名稱、活動目標、活動準備和()四個部分。
答案:
活動過程
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集合與()存在包含關(guān)系。
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子集
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數(shù)學有兩重性:抽象性和()
答案:
現(xiàn)象性
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