A.課堂教學言語技術、課堂教學邏輯技術、課堂教學管理技術B.課堂教學言語技術、課堂教學語言技術、課堂教學管理技術C.課堂教學語言技術、課堂教學邏輯技術、課堂教學管理技術D.課堂教學言語技術、課堂教學語言技術、課堂教學邏輯技術、課堂教學管理技術
A.概念操作B.原理操作C.舉例操作D.系統(tǒng)性操作
A.教學對象的年齡較小,語速就較快,反之則較慢B.事件和形象講述語速較快,而概念原理講述則較慢C.情緒緊張、激動、歡樂的內容,語速較慢D.情緒平靜、嚴肅、沉郁的內容,語速較快