A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動 B.引導(dǎo)老楊改變個人性格 C.協(xié)助老楊處理負面情緒 D.協(xié)助老楊增強獨立意識
A.心智活動效率達到最高水平 B.自我意識逐漸增強 C.個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定 D.形成穩(wěn)定的人生觀
A.兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進一步的發(fā)展 B.兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學校教育,促進了兒童各方面技能的發(fā)展 C.學齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐漸增強,注意的范圍逐漸擴大,注意的分配能力逐漸提高,注意的轉(zhuǎn)移能力逐漸增強 D.逐步形成了自己的道德意識,能夠以他人的立場來考慮問題,實事求是地評價他人