問答題

【計算題】為了研究體育鍛煉后，女大學生心血管機能變化規(guī)律，在某校各項素質基本相同、同年齡的女生抽取40人，隨機分成4組，采用4種不同方法進行鍛煉，經3個月后測定哈佛臺階指數(shù)，經整理得到，L總=5385，L間=916，L內=4469，試分析4種方法對女大學生心血管系統(tǒng)影響有無差異？

答案：

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【計算題】為了更好地發(fā)展學生的彈跳素質，設計了三種訓練方案，將45名學生平均分成三組，每組實施一種教學方案，經過一段時間教學，按統(tǒng)一標準測試原地縱跳成績（cm），初步整理得，L總=1300.8，L間=691.7，L內=609.1，試比較三種教學方案效果有誤差異？

答案：

【計算題】為了研究三種不同的鉛球教學方案的效果，將某年級三個班的39人按各種運動能力基本相同的男生分成3組，分別按以下三種不同的方案進行教學。經過一學期體育課的教學，以同樣的標準測得各組成績，經初步整理，L總=47.72，L間=14.05，L內=33.67。試分析三種方案的教學效果有無顯著性差異？

答案：