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在一節(jié)數(shù)學課末的小結(jié)中，兩位執(zhí)教老師的設計分別如下：
王教師：“今天，我們學的是什么內(nèi)容？”“你們學會了嗎？”“你們學的開心嗎？” 
施老師：“你有哪些新的收獲？”“還有哪些問題？”“你是用哪些方法學會這些知識的？”

在《分數(shù)乘除法應用題整理和復習》一課的延伸拓展環(huán)節(jié)，教師要求學生編一道分數(shù)乘除法應用題來說一說分數(shù)乘除法在日常生活中的應用。  
生1：學校放學后，我和王亮在公路上練習長跑，我跑了15分鐘，比王亮多用1/4，王亮跑了12分鐘。
生2：李俊的爸爸上個月捕青蛙，賣了240元錢，這個月賣的錢比上個月多1/6，這個月賣了280元。  
生3：小紅和小軍看一本故事書。小紅從前往后看15小時看完，小軍從后往前看10小時可以看完。兩人同時看6小時可以看完。  
教師對此一一予以肯定。