A.教師的教育理念、教學風格B.校園環(huán)境、班級氛圍C.學校管理體制、班級運行方式D.師生關系、班級人際關系
A.道之所存,師之所存也B.師者,所以傳道授業(yè)解惑也C.學高為師,身正為范D.安其學而親其師,樂其友而信其道
A.比納—西蒙量表B.斯坦福—比納量表C.韋克斯勒量表D.明尼蘇達量表