單項選擇題

下列關于我國古代教學思想的論述錯誤的是（）

A.孔子提出“教亦多術”，強調因材施教的教學思想
B.荀子強調“師云亦云”，強調教師在教學過程中處于絕對的主導地位
C.《學記》中提出的"教學相長"本意指教師在教的過程中自身也在學習，后被引申為教幣的教和學生的學互相促進
D.韓愈提出了“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一較為民主的師生觀

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單項選擇題

下列關于儒家“君子”觀的發(fā)展歷程的表述不正確的是（）

A.孔子最早提出培養(yǎng)“君子”，并提出了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木拥慕逃康?br/>B.孔子主張教育宗旨是培養(yǎng)積極參與政治活動、實現(xiàn)社會理想和人生價值的“君子”
C.荀子直接繼承了孔子的“君子”觀，進一步提出了“大儒”的教育目標
D.孟子直接繼承了孔子的“君子”觀，進一步提出了“大丈夫”的理想人格

單項選擇題

下列關于《中庸》的表述正確的是（）

A.“自誠明”指通過向外部世界求知，以達到人的內在本性的發(fā)揚
B.“自明誠”指發(fā)掘人的內在天性，進而達到對外部世界的體認
C.《中庸》把學習過程具體概括為學、問、思、辨、行五個先后相續(xù)的步驟
D.朱熹認為學習“四書”時應先學習《中庸》