A.要求幼兒根據(jù)某一簡單的圖形進(jìn)行廣泛的聯(lián)想,盡可能多地想象出一切可能的物品B.要求幼兒盡可能多地說出某件物品的用途C.給出一組關(guān)系很遠(yuǎn)的事物,要求幼兒運(yùn)用想象把這些事物關(guān)聯(lián)在一起D.講一個(gè)沒有結(jié)尾的故事,請(qǐng)幼兒往下繼續(xù)編故事或給故事加上一個(gè)合適的結(jié)尾
A.拿掉一個(gè)或幾個(gè)實(shí)物或圖形,請(qǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)缺少了什么B.請(qǐng)幼兒在另一組實(shí)物或圖形中找出相同或不同C.將部分實(shí)物或圖形的位置或順序進(jìn)行變化,請(qǐng)幼兒指出發(fā)生了什么變化D.請(qǐng)幼兒說出剛才看到的都有什么實(shí)物或圖形,一共有幾個(gè)
A.在識(shí)記過程中盡量集中注意力B.認(rèn)真觀察識(shí)記材料的特征C.要找出有效的記憶方法D.學(xué)會(huì)按順序觀察