A.要形成定位清晰、科學(xué)合理的職教層次結(jié)構(gòu) B.原則上中職、??撇簧?、不并入 C.建立以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式 D.建立以理論高度培養(yǎng)為重點(diǎn)的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式 E.一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型
A.約翰·紐曼B.洪堡C.威斯康星D.弗萊克斯納
A.追求幸福生活,物質(zhì)的、精神的 B.提高全民族素質(zhì),國(guó)家建設(shè)的人力資源保障,提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力 C.文化的傳承與發(fā)展 D.價(jià)值觀的傳承與發(fā)展