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教師在較短的時間內提供大量的教學信息給學生,即使是認知能力較強的學生,也會出現(xiàn)"吃不消"的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在心理學中叫()現(xiàn)象。
A.認知超載
B.感知超載
C.記憶超載
D.理解超載
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單項選擇題
()受這樣一種建構主義觀點指導,即學生對知識的建構是受社會性相互作用影響的。學生之間的相互交流,會影響學生對知識的建構。
A.資源型學習
B.探究型學習
C.研究型學習
D.合作學習
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單項選擇題
()模式最早是在二十世紀50年代中期由國外醫(yī)學教育模式發(fā)展出來的。
A.基于問題學習
B.接受學習
C.資源型學習
D.個別化學習
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