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A.教學評價主要有診斷、監(jiān)督、評定和篩選等功能
B.教學評價只發(fā)生在教學活動的最后環(huán)節(jié)，如期末考試
C.教學評價是對教育現象及效果進行價值判斷
D.教學評價最主要是為學生提供學習依據，便于其調節(jié)進度來適應學校教學計劃

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