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A.有關的知識經(jīng)驗
B.個體的智力與動機
C.問題情境與表征方式
D.思維定勢與功能固著
E.原型啟發(fā)與醞釀效應

A.提高學習的積極性
B.提高學生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量
C.教授與訓練解決問題的方法與策略
D.提供多種練習的機會
E.培養(yǎng)思考問題的習慣