李老師在給班上的幼兒讀完童話故事《三只小豬》后，問(wèn)幼兒：“你們認(rèn)為小豬三弟用石頭建房子的做法好不好？”李老師的這種教育行為是為了培養(yǎng)幼兒（）的能力。