高級(jí)中學(xué)生物高級(jí)中學(xué)生物(綜合練習(xí))章節(jié)練習(xí)(2017.12.19)

A.觀察實(shí)驗(yàn)
B.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
C.探究性實(shí)驗(yàn)
D.設(shè)計(jì)和制作實(shí)驗(yàn)

A.變化技能
B.課堂組織技能
C.強(qiáng)化技能
D.教學(xué)語言技能

A.草履蟲、水綿、香菇
B.煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C.小麥、花生、玉米
D.酵母菌、霉菌、大腸桿菌

A.學(xué)校規(guī)定
B.教具的特點(diǎn)
C.教學(xué)環(huán)境
D.學(xué)生特點(diǎn)

A.組織教學(xué)
B.指導(dǎo)性談話
C.演示實(shí)驗(yàn)
D.學(xué)生操作

A.冷凍的動(dòng)物肝臟
B.新鮮的發(fā)菜
C.幼嫩的植物葉片
D.新鮮的動(dòng)物肝臟

A.實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O₂
B.在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過程中，泵入的空氣不需要去除CO₂
C.實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、有無O₂、培養(yǎng)液濃度等
D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

A.向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g／mL的NaOH溶液1mL，振蕩均勻后，再加3～4滴0.01g／mL的CuSO₄溶液
B.向2mL蛋白稀釋液中先加3～4滴0.01g／mL的CuSO₄溶液，振蕩后再加0.01g／mL的NaOH溶液1mL
C.向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加0.01g／mL的NaOH和0.01g／mL的CuSO₄混合液1mL
D.在NaOH和CuSO₄混合液中加入2mL蛋白稀釋液

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④