高級(jí)中學(xué)生物教學(xué)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2018.01.08)

A.蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
B.豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高
C.糞便、塘泥做肥料又歸田，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生
D.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱

A.語(yǔ)音和吐字
B.音色和音域
C.音量和語(yǔ)速
D.詞匯和語(yǔ)法

A.形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.探究性實(shí)驗(yàn)
C.解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.分類學(xué)實(shí)驗(yàn)

A.圖①中可能存在等位基因
B.圖②中含有8條脫氧核苷酸鏈
C.圖③中有2個(gè)四分體
D.圖④中一定存在2條Y染色體

A.學(xué)會(huì)觀察，實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行記錄、繪圖、測(cè)算、統(tǒng)計(jì)、分析
B.能把所學(xué)知識(shí)歸納、綜合，提出自己的見(jiàn)解
C.會(huì)使用常規(guī)生物實(shí)驗(yàn)儀器、器具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.會(huì)采集、制作生物標(biāo)本

A.演示技能是教師進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
B.演示技能是學(xué)生小組進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
C.演示技能是學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
D.演示技能是教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作

A.a神經(jīng)元的遞質(zhì)釋放受a、c兩個(gè)神經(jīng)元控制
B.圖中乙酰膽堿會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制
C.腦啡肽的釋放會(huì)引起乙酰膽堿釋放量減少
D.a、c神經(jīng)元均通過(guò)胞吐方式釋放遞質(zhì)