A.分解策略 B.探究策略 C.合作交流策略 D.反思策略
A.收集證據(jù) B.驗證假設 C.進行實驗 D.查閱資料
A.認知策略 B.元認知策略 C.輔助策略 D.資源管理策略
A.認識論 B.方法論 C.教學論 D.以上均包括
A.多重聯(lián)系策略 B.概念圖策略 C.練習一反饋策略 D.可視化策略
A.智慧技能 B.情感技能 C.動作技能 D.一般技能
A.操作安全、污染小 B.比常規(guī)實驗更有利于培養(yǎng)學生探究能力 C.節(jié)省實驗經(jīng)費 D.激發(fā)學生的化學實驗學習興趣
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A.自動教學機器 B.程序教學機器 C.電視、電影 D.計算機輔助教學