高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)知識(shí)與運(yùn)用章節(jié)練習(xí)(2018.03.04)

問答題
材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的評(píng)價(jià)？
答案：
材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生收集、整理和分析地理信息能力的評(píng)價(jià)。
問答題
在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？
答案：①選擇高質(zhì)量的地理教學(xué)案例高中地理教師應(yīng)通過多途徑選擇地理教學(xué)案例，通過書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等收集適合教學(xué)的地理案例，從而擴(kuò)...
問答題
簡(jiǎn)述什么是定量評(píng)價(jià)。
答案：是從"量"的角度，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、多元分析等數(shù)學(xué)方法，在復(fù)雜紛亂的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)中總結(jié)出規(guī)律性的結(jié)論。由于教學(xué)涉及人的因素，各種...
問答題
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中"注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。
答案：評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化：隨著我國(guó)新課程的推廣，人們對(duì)地理評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正在發(fā)生巨大的變化，以前僅僅以落實(shí)雙基為目標(biāo)，現(xiàn)在地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)...
問答題
編制主觀題一般要注意哪些問題？
答案：編制主觀題時(shí)要注意以下問題：
①突出學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容，全面考核學(xué)生地理學(xué)習(xí)水平。
②創(chuàng)設(shè)問題情境，避免照...
問答題
這種能力評(píng)價(jià)的內(nèi)容和目標(biāo)有哪些？
答案：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的內(nèi)容與目標(biāo)主要有：
①對(duì)地理學(xué)科基本的、核心的概念或結(jié)論的理解。
問答題
簡(jiǎn)述課堂組織的類型。
答案：
管理性組織；指導(dǎo)性組織；誘導(dǎo)性組織。
問答題
簡(jiǎn)述板書技能訓(xùn)練的原則。
答案：
①處理好板書內(nèi)容與形式的關(guān)系；
②處理好板書與講解的關(guān)系；
③處理好板書設(shè)計(jì)與運(yùn)用的關(guān)系。
問答題
該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？
答案：優(yōu)點(diǎn)：此題以一題多問的形式較好地考查了光照?qǐng)D。題中有較多的隱含條件需要學(xué)生去挖掘（B點(diǎn)是晨點(diǎn)還是昏點(diǎn)，晨昏線與赤道相交點(diǎn)...

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高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)知識(shí)與運(yùn)用章節(jié)練習(xí)(2018.03.04)

材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的評(píng)價(jià)？

在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？

簡(jiǎn)述什么是定量評(píng)價(jià)。

簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中"注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。

編制主觀題一般要注意哪些問題？

這種能力評(píng)價(jià)的內(nèi)容和目標(biāo)有哪些？

簡(jiǎn)述課堂組織的類型。

簡(jiǎn)述板書技能訓(xùn)練的原則。

該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？

高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)知識(shí)與運(yùn)用章節(jié)練習(xí)(2018.03.04)

材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的評(píng)價(jià)？

在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？

簡(jiǎn)述什么是定量評(píng)價(jià)。

簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中"注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。

編制主觀題一般要注意哪些問題？

這種能力評(píng)價(jià)的內(nèi)容和目標(biāo)有哪些？

簡(jiǎn)述課堂組織的類型。

簡(jiǎn)述板書技能訓(xùn)練的原則。

該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？

材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的評(píng)價(jià)？

在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？

簡(jiǎn)述什么是定量評(píng)價(jià)。

這種能力評(píng)價(jià)的內(nèi)容和目標(biāo)有哪些？

簡(jiǎn)述課堂組織的類型。

簡(jiǎn)述板書技能訓(xùn)練的原則。

該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？