學(xué)前教育管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

A.面向全員的指導(dǎo)性報告
B.樹立榜樣，總結(jié)經(jīng)驗
C.多樣化檢查
D.因人而異，具體指導(dǎo)

A.促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展
B.促進(jìn)組織成員的發(fā)展
C.組織文化建設(shè)
D.實現(xiàn)組織目標(biāo)

A.有利于調(diào)整托幼園所與公眾的多邊關(guān)系
B.有利于樹立機構(gòu)良好形象，提高聲譽
C.有益于引導(dǎo)和組織家長及社區(qū)公眾參與托幼園所的教育和管理活動，形成教育合力
D.有利于在園所內(nèi)部形成和諧人際關(guān)系和組織氛圍，增強凝聚力

A.雇員與老板的關(guān)系
B.下級與上級的關(guān)系
C.合作伙伴關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系

A.發(fā)展幼兒教育必須堅持多渠道
B.幼兒教育的組織形式要堅持因地制宜、靈活多樣
C.采用單一的正規(guī)機構(gòu)開展學(xué)前教育
D.鄉(xiāng)村學(xué)前教育主要以群眾集體舉辦為主

A.經(jīng)濟人
B.社會人
C.自我實現(xiàn)人
D.復(fù)雜人