教師繼續(xù)教育教育心理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.02)

A.提問可以創(chuàng)設(shè)問題情境，吸引學(xué)生參與教學(xué)
B.問題可以激化認(rèn)知矛盾，啟發(fā)學(xué)生積極思維
C.通過學(xué)生對(duì)問題的回答可以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、鞏固和運(yùn)用情況
D.經(jīng)常提一些較難的問題，可以使同學(xué)們感到自己的無知，從而提升教師的權(quán)威性

A.事實(shí)性知識(shí)
B.概念性知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.反省認(rèn)知知識(shí)

A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.能力

A.培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣
B.學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用合適的認(rèn)知策略
C.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理
D.掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息

A.識(shí)記
B.注意
C.保持
D.再認(rèn)和回憶

A.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程
B.教學(xué)過程是以認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程
C.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，又是欣賞美和創(chuàng)造美的過程
D.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，又是以認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程

A.德育
B.智育
C.體育
D.美育